每个人都是垃圾的制造者,也是垃圾的受害者。然而,垃圾减量分类能否有效执行,从“知”到“行”都需要得到公众的积极支持和参与。实践证明,政府积极宣传推广分类方法,是一种行之有效的途径。
公众对垃圾减量分类从认识到形成习惯,需要经过一定时间。有些城市在10年前就已经开始实行垃圾减量分类创建工作,之所以收效甚微,一是对垃圾减量分类的宣传推广力度严重不够,无法让更多的公众尽快知晓其中的“三味”,二是在实际操作的过程中,相关配套工作没有及时跟上,从而让公众参与的热情大打折扣。
如近年来,公众对垃圾分类基本上还是停留在“可回收”与“不可回收”的简单认识上,街头上见到的也是简单分为“可回收”与“不可回收”的两个垃圾桶,至于哪些是“可回收”与“不可回收”的垃圾,相关部门并没有通过更多的宣传渠道,把这些详细知识及时地传递给市民。如果连这些基础宣传教育工作都没有做好,又谈何全民参与呢?现在传播资讯渠道发达,只要政府和相关职能管理部门能够下大力气,采取广播、电视、报刊、发放宣传手册、志愿者深入学校、社区开展活动等立体行动的形式,加强对公众的宣传教育,就能让小学生到家长和老人等不同年龄阶段的人群对垃圾减量分类得到直观、形象的认识。
为了让每个人都能时时处处方便接受到垃圾减量分类的知识教育,建议政府印刷海量宣传海报,免费发放给学校、酒店、企事业单位和家庭张贴;在实际行动上,以学生、年轻人为主影响和监督身边的人群,以晚辈子女为主教育和引导家里的老人形成良好的习惯,从而在全社会形成紧密配合和相互监督的践行氛围,实现“知行合一”。
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