成都市政协委员、成都星海学校校长陈星海在此间举行的“两会”上递交提案,呼吁“把垃圾分类列为中小学课程”。
陈星海委员说,成都市多年前开始实行垃圾分类试点,取得了很大的成绩,人们的环保意识在逐渐增强。但是,在“垃圾分类投放方面,一些人的习惯还没养成,分类意识还有待提高”。其次,“整个社会缺少相应的奖惩机制,尽管很多地方都推出了相关的法规或规范性文件,但执法主体缺位、执法程序不规范等问题的存在,导致执法力度不够。”
陈星海委员说:“造成以上问题的原因是,街面上有垃圾分类箱,部分生活居住小区却没有,而恰恰生活居住小区又是主要的垃圾来源地。”
陈星海建议,在小区设置垃圾分类箱,由小区物业管理处执行管理。建立垃圾分类奖惩机制,比如按要求进行垃圾分类的居民区,给予一定的奖励,未完成的要进行一定的惩罚,居民才会自觉地去培养垃圾分类的意识,同时,对分类垃圾降低收费。另外,垃圾分类主要是人的问题,他建议把垃圾分类投放纳入义务教育,列为教育机构的校本课程,安排教学计划和教学活动,以文字、视频、歌曲等形式进入学生的日常教学,真正实现从娃娃抓起,让孩子从小就知道垃圾分类投放的益处和乱扔垃圾、不分类投放给环境带来的危害,从小懂得“分类产生价值、垃圾变成资源”,以及树立“没有无用的物品,只有放错地方的资源”这一低碳环保理念。
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